佐久早在第一阶段的训练结束后会是一个什么样的情况南弦柚已经知道了，他的进步幅度肯定是没有其他人大的。

这便是南弦柚担心的原因。

——他不确定在对方好好的跟着个人训练计划训练结束后得到的一个结果，在其他人的对比下发现自己没有其他人进步这么大时，会不会感受到心里的落差？

尤其是在带有竞争关系的情况下，这种落差只会无限的放大。

而这种情况对于一个高中生来说是无比考验心态的。

南弦柚真的不确定训练中沉默寡言的佐久早能够心大的随他而去。

可他又不能非常直接的告诉对方说——“你就算完美地完成了我给你的任务，但你依旧没有其他人进步这么大。”

他肯定是不能这么说的。

所以在意识到会有这种情况的时候，就让南弦柚在制定计划时，陷入了一个左右为难的境地。

如果南弦柚选择给佐久早造培养天赋，那么他可能在短时间内就能看到自己的进步，达到的结果也不会出现前面担忧的那种情况。

可通过不断的赛场模拟和数据堆砌，南弦柚发现，与其去培养佐久早的天赋点，去拔高他的短板，对于他未来发展来看，效益是最高的。