阮梅只是想到那些令她着迷的基因复制和优化。

自然固然残忍单纯，生命所存在便是为了进化。但她突然发现自己所着迷的体系充满冷酷、功利的意味，身为操作这个体系的研究员，她也会无情指导个体扩展同未来还有演变的关系，以最大化创造基因的成功。

——这样的体系有一种宿命论削弱了美与智慧的价值，剥夺了生物的自由意志，令人本能只能沉默相对。

孩子搞生物搞抑郁了，不开心……

“好好好，既然好好说话龙女听不懂，那以后落在我手上不要后悔。”

持明族被气成猪肝色，大概需要去丹鼎司开点减压药，说的就好像持明族马上有什么大动作一样。

……所以，归根结底，这人是谁啊？

阮梅无所谓的想。

直到晚上她才从白露口中得知，找来挨骂的持明族可能是龙师从方壶请过来的老师。

原是不久前神策府要求持明族将龙女送出来接受义务教育，龙师们不同意，才专门精挑细选给白露找了一个原先给方壶龙尊当过蒙师，却因为“耿直”而同互渊君闹掰的教习先生。也是白露逃跑的原因之一。

阮梅想了想道：“既然如此，白露小姐应该去找仙舟将军告家长。”

可白露说，她不想麻烦景元将军，因为将军给她好多漂亮的礼物。而且一些龙师也不是坏人，只是要求很严格而已，就算为其他无辜的族人，她也会尽量和龙师们配合的。