听到有消息提示音，再慢吞吞摸出手机，拿得老远才能勉强看清消息内容。

等到她用手写输入法发出消息，基本就排在全班家长最后。

几个新老师来见过面后，家长会就匆匆结束了。

孩子们领完新书，就跟着家长回家了，明天才会正式开始上课。

“我看那几个老师，年纪都不大，也不知道教学质量怎么样？”

回家的路上，赵大姐还是一副忧心忡忡的样子。

跟赵大姐比起来，林玖就显得很是无所谓，这家长好像做得不是很称职。

“应该也还行吧，刘老师不是说了，那几个老师，最年轻的也任教2年多了，肯定没什么问题。”

林玖安慰的也很是漫不经心。

就小学这点知识量，年龄大和年龄小的老师，教学真能有多少差距吗？林玖完全不觉得。

说不定年龄小的老师，思维没那么僵化，讲课更有趣味性，学生可能更感兴趣，反而会学得更好。

不过，林玖这种安慰，效果显然不太好，赵大姐依然眉头紧皱。

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一回到家，贝贝就忙开了。

忙着干啥？当然是给新书包上书皮。

给新书包书皮这事，真是几十年不变的传统。

在原主的记忆中，上小学还是80年代，那时候发下来的新书，也是要包书皮的。

没条件的，就找些旧报纸包起来。

旧报纸比较薄，包出来不挺括，还特别容易坏。

而且报纸上很多字，包出来也不太好看。

条件好点的，就会找旧挂历纸，用背面白色的做表皮，包出来就很漂亮。