不过太宰只是笑眯眯地看着我，也不解释他的离谱操作，最后还是织田作给我解答了这个疑惑，织田作拿起手里的情报递给我，说：“星，你看这里，有目击者的调查情报。他们的确去过目标地点附近，发帖的ip地址也对得上，下面还有他们家人的报警信息。以及目击者的近期消费记录，也都在几天前突然全部消失了，有这些情报，基本可以确信目击者的确是失踪了。”

我用眼睛去瞪！

太宰却又自顾自地继续解说：“26个儿童就算全部被禁锢了，也多多少少会发出点声音，所以才会被人听见哭闹声，但是后续却再也没有其他目击者了。因为食物的消耗量也没有减少，所以目标也不可能是被转移或者被杀害，目标应该只是被藏起来了。”太宰停顿了一会，又提问，“那麽，目标被藏在哪里了呢？”

我举起手：“报告太宰老师，地下室！”这种套路文学作品里很多啦，小意思~

“聪明！那星同学看看这张图。”太宰拿出一张图纸，他说，“这是那栋别墅的建筑平面图，你看看上面有地下室吗？”

……没有。

“那太宰老师，你的意思是这个地下室是暗室？”

“是的，这个地下室估计是他们后续自己挖的，所以图纸上才没有。那麽星同学可以指出地下室的位置吗？”

对不起，能看得懂图纸就已经是小浣熊学有所成了，其他的不要要求太多，所以我只能摇了摇头。

太宰用失望的眼神看着我，像在看一个不中用的学生，他叹了口气，将话头转向了织田作：“那织田作同学知道吗？”

织田作虽然还是那副平静的表情，但我可以从他的眼神中看出一丝迷茫来，大概是他在疑惑这里怎麽有他的事吧。

不过他还是点了下头。

怎麽这样……那我不就成了唯一一个不知道答案的人了吗？

而可恶的太宰还在嘲笑我：“哎——我也没想到呢，我们这里居然只有星不知道，真是太可惜了……”