看了题目难度安荷就更有信心了。

听力开始之后，安荷很快就进入了状态。

她每天都有练习口语，别人都说听读不分家，所以安荷在已经逐渐对英语的文本有所掌握之后，就开始找那些提供朗诵录音的文本了。

不但能锻炼安荷的口语能力，更是能让安荷对比自己和原声的差距有多大，也好及时做调整。

所以这些英语在安荷听起来，非常自然，几乎和她平时听到的那些没有什么差别。

安荷的每个选项几乎都是听到的同时就找到了对应的内容，题目答起来轻轻松松。

听力考试很快结束，安荷信心满满地开始了阅读考试。

为了能够提升自己的阅读能力，安荷有的时候，也会尝试啃外刊。

了解了学科前沿研究的同时，也提升了自己的英语阅读能力。

如果说考四级之前，安荷还需要对英语阅读发愁，现在就完完全全没有这个必要了。

不过安荷还是告诉自己，要认认真真审题。

安荷之前看过很多经验贴，特别是那些讲英语阅读理解的。

很多人都说，即使你文章都看懂了，也不能大意，题目之中可能是有陷阱的。

安荷认认真真读了两遍题，并核对了自己在原文中找到的依据才稍微放心下来。

接着就是不论什么英语考试都不可能跳过的英语作文。

这方面，安荷也已经做了很多训练。

根据各方面的经验，她早就形成了一个文章写作的框架。只要根据题目加入不同的写作内容就可以了。

安荷有一段时间的英语阅读材料就是高分范文，所以，大概需要用些什么词汇，怎样组织语言，安荷很有把握。