眼前女生就更别说了。

他暗暗决定，等女生假模假样地回答完，他就立刻让这个女生离开，以后也要拒绝再帮助这个女生练习。

如果自己旁边的两位同事愿意帮女生，他不会制止，但她别想在自己这里再获得一次机会。

安荷消化了一下马克刚刚的话。

在“口语小助手”的帮助下，马克说的这些话她都听懂了。

但，专业词汇很多，她也只能通过它们的意思大致推断马克说了什么。

好在最后，马克说了几个常见的例子。

她有意地放慢语速，“（英语）我懂了，您看如果这么说是不是就没有问题了。”

说着，安荷修改了刚刚

男生说过的话，重新说了一遍给马克听。

“（英语）听了您的解答，我对英语也有了更深一层的认识，我非常庆幸自己今天来参加外语角的活动。只是与其他同学相比，我是个外行，对于刚刚的那些词语，也只能做一些粗浅的理解，您看我理解得对吗？”

然后安荷把刚刚马克说的每一个词都单独提了出来，并用自己的话解释了一下。

马克越听越心惊，到最后，眼神震惊，不可置信地看着安荷。

旁边的两个外教，更是顾不上自己面前正在交流的同学，全心全意地听着安荷说话。

安荷刚刚就介绍了，她是经管院的学生。

但是马克那个语速下输出的那么多专业词汇，她却每个都记得，并且说出了自己的理解。

最关键的是，她的理解都是正确的。