闫朝曦不敢相信，“历史也有公式？”

方书晴点点头，“或者叫答题模板。你别看小论文动不动就两百字，其实来来去去就是‘是什么、为什么、怎么做’，政史不分家，这个你政治也有学吧？”

闫朝曦回忆了下，“大概是有那么回事。”

方书晴说：“其实学习的东西，方法都是通的。你英语老师有叫你们背范文吧？历史也有范文，你找篇文章认真分析一下，将它拆分成要素，背下来，思维会有很大提高。”

“啊？”闫朝曦像听到了什么新鲜玩意，感叹道：“这个我是真不知道。哪里来的历史范文？”

方书晴将闫朝曦的历史课本摊开，选了一篇，说：“这个就是，现在回归课文，你最好能背熟它，基础知识有了，逻辑也有了，那做什么题都不怕了。”

闫朝曦倒吸了一口凉气，忍不住给方书晴竖了个大拇指，“姐，不愧是考上少年班的人，你讲的那些方法，我老师都没讲过呢。”

“方法的东西，因人而异”，方书晴回忆着自己的中学时代，“我觉得最有用的，还是考后一百分。现在你就剩五十天了，要刷题，但不能盲目刷题，我们要练好练透近些年的真题和典型题目。你争取把错题再做，做到一百分为止。”

闫朝曦点点头，“你该去我班开个讲座。”

“我管不了别人，能拉你一把就不错了”，方书晴引导着闫朝曦注意力重新集中回卷子上，“来来来，你知道了更要去做，现在你先照着我的方法把思路写出来。”

……

闫朝曦领悟力不错，一个小时后，他初步“攻克”了历史小论文，顺带着记下了一个子目的课文。