第231页

哀嚎只能惊起周边的鸟类和小动物,但传不到远在千里之外的左见鸣耳朵里。他终于过上正常的校园生活。

冬日的阳光透过窗帘洒在教室的课桌上,将拿着笔的手照亮,白皙的手骨节分明,带着纵横交错的淡化的疤痕。

左见鸣一边听课一边记笔记,享受着片刻的宁静。无需为碎片和组织烦恼,一切都在慢慢回归正轨——

讲台上,异兽训练指导课程的杨老师声音洪亮,这节课针对两种技能、甚至多种技能造成的协同效应进行深入讲解,这正是左见鸣需要的。

毛毛对鬼浪滔天的熟练度到达了新的层次。再来,黑影的新技能也需要专门规划出使用方案。

为了之后的发展,他可以考虑将训练重心放到对招式的进行深度的开发运用了。

杨老师转向投影屏幕,画面中一只火燚(yi)正在展示组合技:

“火焰招式将敌人吸引并围困,而吹风增加空气流动能进一步扩大火焰的热度和威力,往往能产生更强的范围伤害。这就是利用火与风在物理上的互补,产生协同增益的典型例子。”

“类似的协同,还有水和电、恶和幽灵、草和土——这些我们统称为元素协同。”

杨老师继续道,“我们都知道,异兽除开本系属性,还能够掌握部分其他属性的招式,如何让招式和招式相互配合,起到一加一大于二的效果,就需要我们御兽师进行引导协助。”

“那我们要怎么样才能开发出适合的组合技呢?”

首先,掌握异兽技能的特性,熟知在不同能量输出下,招式会有着怎样的表现。

这一点很好理解,就比如,过大的风不仅不能助长火势,还会反过来压灭火焰,无法达成强技效果,技能之间的协同作用,自然是要将能量输出水平纳入变量进行考量。

鬼浪滔天是幽灵属性技能,通过能量短时间内的大量输出造成技能效果,如果将鬼浪滔天的输出幅度降低,从瞬间爆发全部能量转变为持续且稳定地供能呢?