她向别人问过很多技巧，但似乎都不管用，两年下来也只会双足转和慢速版的单足反直立转。

如果不是因为考级迫在眉睫，她不会这么着急。

穆百川见过跳跃偏科的，却很少见学不会旋转的，他好奇于问题所在：“你先滑一个最简单的单足转。”

叶绍瑶说做就做，也顾不得脚下虚浮的怪异感。

“你看看冰痕。”

旋转一般有稳定的轴心，冰痕会围绕轴心展开，形成一个圆。

她低头欣赏自己留下的痕迹，一圈一圈，像打结的电话线。

好吧，这下不止得克服转晕的问题，她连轴都找不着了。

“稳定核心，慢慢收回浮足，腹部发力，感觉到腰杆在往上拔。”

只要速度够慢，放大每一个细节标准，位移就不会太多。

然后再逐渐提速。

“找到感觉了吗？”

叶绍瑶了悟，好像找回了初学单足转时的肌肉记忆。

“旋转时不要低头，滑出后尝试反转一圈，头晕会好很多，”穆百川警告她，“再让我看见低头就上戒尺。”

如果说在学校里，数学是她的头号劲敌，那么在滑冰课上，她的苦主接二连三。

在寻找旋转轴的路上，叶绍瑶发现了新难题。

新一次考级报名开始，她高高兴兴给教练上报考生信息，穆百川随手给了她一份考级手册。