余寻光坐在椅子上，只能无奈地笑。

庚年年对着手里的话筒举手说：“这个我可以作证。就在咱们剧组啊，央戏的陈珺对着咱们小余小光啊，那是司马昭之心，路人皆知。我第一次看见她那眼神还以为是陈老师想把咱们余寻光吃进肚子里，后来沙老师说，这是抢人来了。我当时就觉得，这两者之间有什么区别？”

这些话说得诙谐，台下一群学生笑成一片。

场子也算热起来了，系主任准备功成身退，“什么影视大寒冬都是虚的，优秀的人在哪里都抢手。现在让我们的优秀学长余寻光来给大家讲讲他是怎么成为人才的，好不好？”

在掌声和欢呼声中，余寻光站了起来。

他抿着嘴看着台下笑着，直到会议厅安静下来，才举着话筒开口：“人才不人才，有待商榷。但是我觉得大家应该也给主任和庚老师鼓掌，因为他们刚才以特别直观的方式，给大家展示到了咱们演艺圈子里的一个形式特点，那就是什么叫「花花轿子人人抬」。”

余寻光这句话不仅是在对两位老师的推崇表示谦和，也有用玩笑的语气作为今天座谈会的开始。

中传是传媒学校，今天到场的学生里就有很多来自于新闻系。在举手提问的环节，就有一个学妹非常专业地提出自己对《邻里之间》的问题。

“余老师好。我大概了解过，中国的情景喜剧最早出现于80年代末90年代初，之后一直活跃到00年代。然而在最近的20年间，由于内地影视行业的磅礴发展，这种剧种逐渐被业内抛弃，从少有人拍到无人去拍。我想请教您在这样的大环境下，《邻里之间》的制作组为什么要创作这样一部，或许不能够吸引到观众的过时剧。”