认真想办法解决问题的姜至最有魅力。

第26章

周一上午，姜至拿出几天没用的化妆品化了个淡妆，提上电脑和李惟钧带给她的摄像设备走进教室。

站上讲台，也没管学生是什么反应，先喜气盈盈地喊了句：“早上好啊。”

这两天终于琢磨明白了，她就是一个需要得到很多反馈的老师，相比于学生听话但课堂沉闷，她更喜欢让她的课堂生动起来。

班长次仁卓玛喊了句“起立”，其他人拖着长音齐声说：“老师好。”

姜至却没让他们坐下，微笑道：“这节课我们要学《花牛歌》，但我们今天不在教室上课。”

底下学生开始窃窃私语，姜至往窗外指了指，示意他们看，“正好有好几个牛先生来帮助我们理解这首诗。”

学校操场旁边的草场放了几头牛，是隔壁村牧民的。

姜至拍了拍手，“好了，现在拿上你们的课本去栅栏旁边吧。”

操场是新铺的足球场草坪和塑胶跑道，场地很宽阔，学生们往外一站就开始撒欢儿了，应该是因为这是他们第一次不在教室上课，所以兴奋又新奇，暂时忘记了跟她这个老师拘谨，嘻嘻哈哈的。