当时他看到这一段的时候，还很赞同，现在心情却不太正常。

老板就那么看着胡星和那个男同学说话，最后还拍了拍对方的肩膀，看起来很熟悉的样子。

他心里忍不住阴暗地想，胡星难道和这个小男生约好了来这里补课，才拒绝了他的旅游申请？

但是理智又告诉他，胡星不是这样的猫，并且似乎还很好学。

他的脑海里天人交战，突然想开了，自己为什么要带入监护人的角度呢？猫和他是同辈，最多算上下级的关系，还不至于称作家长。

想到这里，他就舒服了很多。

但老板还是没有去打扰他们。

因为，这确实是猫成长的一环，她也应该拥有自己的社交圈，有他不了解的朋友，有自己的事情。

养孩子好难，尤其这孩子还不是自己生的。

老板合上电脑，去前台给胡星点了一杯她喜欢的拿铁。

他没有看到的是，在他转身前往前台时，窗外的胡星对着自己同学，指了指老板，面带笑容地介绍了他。

相互尊重的人也会相互体谅。

回家的路上，堵车严重，老板握着方向盘，心事重重又一派自然，“今天课上得怎么样？”

胡星喝着老板带给她的拿铁，甜滋滋地回答：“我觉得不适合我，杨振说现在有线上的网课，针对不同的学生群体，我应该能找到适合自己的。”

老板适时地问：“杨振是今天和你一起出来的同学吗？”