第392页

双诠法 Momenting 1051 字 2025-06-14

为了最好地观察这些孩子,她和负责人提出,想在儿童村和孩子们一起生活一段时间。

充分了解她的课题需求后,儿童村的负责人答应了她的请求,让她在儿童村里住下了。

没用很多时间,eva便得到了孩子们和儿童村妈妈们的信任。她既能洞察每个人心中隐含的负面情绪,又能找到各种办法帮他们消化掉这些情绪,让他们更好地接纳真实的自己。

因为方玉兰本身有听觉障碍,eva对她格外关注,也因此和与方玉兰形影不离的邓春临等人待在一起的时间最长。

等到她的调研结束时,五姐妹已经舍不得她走了。

eva也和她们建立了感情,有些恋恋不舍。

她告诉她们,她在中国还要计划再留一段时间,便给孩子们留下了她的名片,上面有她的联系方式。如果女孩们想她了,可以随时打她的电话,或者寄信给她。

邓春临在儿童村时,和eva一直保持通信。

虽然郭彩霞和蒋萍在生活上给予了她无微不至的照顾,但对于她在生活中遇到的人际相处问题,和遇到的心理压力,往往却只有eva能给她最好的疏导。

她已经将eva视为了另一个非常重要的存在,她就像她的灯塔,帮她驱散迷雾,指引她前行。

所以现在她身处险境时,也第一时间想到了eva。

她还记得eva的收信地址,如果eva还没离开中国,她应该能收到她现在寄出的求救信。她坚信,只要eva看到信的话,一定会毫不犹豫地赶来搭救她们的。