有学生提问：“老师，我们什么时候才能自由活动呢？”

“上午先集体活动，下午才能自由活动。我们的第一站是蘑菇林！”

不同班级的第一站是不一样的，这样避免了同一个地方人员过于密集，而且学生太多也不好管理。

所以五年一班和六年一班的学生首先去蘑菇林体验捡菌子＋学习识别菌子安全食用知识。

二班的学生去怪石林，学会看地图及如何辨别方位。

三班的学生去山果园植树，形成环保意识。

四班去植物迷宫，园方会给他们提供一份地图，先让他们靠自己的能力画出正确的迷宫通关路线，再让他们拿着迷宫地图通关迷宫。

五班去露营地学扎帐篷；六班去参观平云山瀑布。

每个活动大约进行半小时，这样就能确保所有学生都能体验完全部项目。

而且等他们都消耗了大部分体力，下午自由活动时就不会漫山遍野地乱跑了。

学生们丝毫不清楚老师们的安排都蕴含着怎样的深意，他们活力十足、兴致勃发，尤其是每一个团队都有一只猴子充当领队猴，有车来了，猴子举着旗子往路边走，学生们就主动往路边靠，根本就不需要老师的提醒。

带队老师：“……”

老师的威望还不如一只猴啊！

园长办公室，山灵们围在风灵的手机面前看它通过航拍，拍下的学生秋游画面。

路引没想到它们会对学生秋游这么感兴趣，问：“你们很喜欢小孩子吗？”

菇灵说：“不是哟，只是想起了小路引小时候呢！”

路引一愣，茫然地看着它们：“听小蘑菇这话，我小的时候，你们就已经见过我了？”