那是一种很微妙很隐秘的欢欣。

他说完便继续看她的画，而后拿出手机拍了一张，准备发给方文鸿。

拍好之后，谈既周忽然想到什么，又问温知聆：“你要和它合照吗？”

“好啊。”

她刚刚给画拍照时就在想，能站在旁边一起拍一张就好了，只是不好意思开口找行人帮忙，所以只能放弃。

她把自己的手机解锁递给谈既周，“谢谢。”

他接过手机，笑一下，“先别谢了，我拍照技术很一般。”

温知聆摇头道：“没事，只是留个纪念。”

好在镜头里的人和画都属于随意拍也好看的那一类，谈既周对焦后发现没有压力，很快地拍了两张。

之后的一下午，两人都在展馆度过。

展馆上下四层，分成几个展区，每个展区的展览作品都是不同的风格类型。

温知聆原以为谈既周会没有耐心看这些东西，但他看得挺认真的，让她以为他也和方老师学过国画，结果问过之后才知道没有。

早些年的方文鸿是很想将自己这点手艺传下去的，彼时在他身边学毛笔字的谈既周是最合适的人选，而且放在一块教，倒也方便。

谈既周说到这里时，有点无奈的承认：“我应该是我大伯教学生涯的滑铁卢。”

方文鸿百思不得其解，挺聪明的一小孩，怎么就在绘画这方面毫无天赋，冥顽不灵。

自那之后他便歇了心思，直到后面遇到温知聆，才痛痛快快过了一把老师的瘾。

温知聆的眼角漾出笑，“那你是什么时候学的刻章？”

“小学，练字的时候无聊，在书房翻到工具就开始了。”谈既周说的像是很简单。