别说，还真有几个人才，有能学完一节课就背下圆周率后几百位数的，有能什么数学题都解得开连陛下亲自教考都能通得过的，甚至还有学习一般但嗅觉格外灵敏的。

前两者都被陛下直接安排在身边，天天都在学更多的东西，后者靠着杰出的身体天赋，也被陛下安排去熟悉不同中草药的气味，争取把他培养成药材鉴别师。

长安小学虽未拉起，但初代师生其实已经有了，教学群体还是根本付不起束脩的修城工匠。

这事知道的人很少，但因为是天子坐镇督办，教学内容又比较神秘，是天子自己整理的学问，和传统学生学得东西很不一样，因此就算是知道的人也不会自找没趣。

条件有限，小白做不到义务教育扫盲，只能是开大课上公开课，教他们简单的文字、数学、科学。

就算是封建社会的平民百姓，也不是每个人都奴性重，总会有人聪明、有自我，知道这是自己仅有的能接触到知识的机会，用尽了力气去学。

尤其是在发现有少数人靠着学习天分，可以不用再做活计，一步登天到了天子身边，彻底不可同日而语后，这些人就把知识和权力自动划了等号，对学习越发渴望。

对长安中下层的扫盲正在有条不紊的进行中，同一时间草原上也出现了不少的变化。

上次和呼兰部人做了一次交易的塔木图，在后来的晋商到来时，直接交易了五头羊，去把晋商没有卖完的盐、布料、酒都买下了，找了自己家里兄弟和好些个手头活也不多的牧民，带上武器，骑着马，把这些货物都挂在马背上绑好，再次出发去了东边的呼兰部。

草原已经越来越冷，他们也换上了毛领衣服。塔木图带着人到了上次他来的草场附近，找了好久，找到了上次同他做生意的呼兰百长。

百长很开心这不到一个月又再次看见了他，也眼尖的看见了塔木图身后的马队，以及马背上满满当当的货物。

“我这儿还有大晋的东西，盐、麻布和工具，你还要不要？”