听完之后，他只感觉天子实在大度包容，也小气的很。

所有学派，您认为他们都有好的地方，那些独有的好处您都要，但那些不好的，你连说的不说，明摆着是一个都不要啊。

魏骁站起来，劝道：“陛下，这太乱了。”

没有那个学派是愿意和其他学派和平共处的，大家都想做一枝独秀的那个。

他对当今天子很自信，相信有他在，一切不成问题，都能按照他的想法来进行，但说句难听的——

“您是天子，想做什么都可以，可大晋的下一个君王呢？下下个呢？”

他认可了当今陛下“天之子”的身份，也认可他的能力、人品以及人格魅力能让他得到他想要的一切。

但是大晋未来的皇帝那可不一定。

小白：“知识是会交流、碰撞、融合的。学的够多，才不会只盯着一处看。如若只留一个声音，要不了百年，大晋从上到下就会是死水一潭。”

一个学生什么学派理念都接触了，要么坚定的成为一个学派的拥趸，要么就是什么都会捞一点。

众多的学派在，还能是贵族和庶族，地方和中央的平衡点、缓冲区，阶级跃升渠道；只要那一两个学派，他都能想到好几个王朝末年的惨状。

魏骁给出了一个解决方法：“既然以后学生在学宫中会学到众多不一样的东西，那在他们还没入学宫之前，可以学些一样的东西……”

的确有这个想法的小白眼睛一亮。

魏骁给出的方式，就类似在小学阶段就让人学基础的诗书礼易，但是加上一个大晋版思想品德。