“话说她们现在还在高专吧？中森先生要怎么安排她们啊，年纪太小了吧？”夏油杰问明都。

明都喝了一口啤酒，“说到这个，高专又要大改了呢。”

“？”

“和我们有关的就是减少学制，由五年制改为三年制。然后要在校内增加国中国小和幼稚园，另外招募老师，采取正常学校的学习方式，咒术只作为拓展，有兴趣成为咒术师的孩子才会升上高专。”

“？？”

五条悟迷惑：“上哪里找这么多学生啊？”

夏油杰思考了一下：“抛开这个不谈，这样安排还挺好的。”

因为咒术的特殊性，无人引导的平民出身的孩子小时候容易吸引咒灵，并且还容易遭受孤立和霸凌，无论如何和同伴在一起还是更让人安心一点。

五条悟吐槽：“这一看就没办法抛开啊。”

要是有这么简单，现在的高专至于合并了也才只有这么几个人吗？

“所以我们又带着解决办法来了嘛。”明都笑眯眯，这个事情她早有准备：“和天元修改日本境内的结界结构，给结界附加一个搜索功能，方便高专招生。这个功能我还需要和天元研究一下，目前还是需要情报部搜集咒术师的资料作为过渡期呢。”

七海建人提问：“学姐，在你的预想中，你们要把这个结界改造成什么模样呢？”

明都想了想要如何形容：“就像是游戏地图？在这个地图上的已经登记过的咒术师会被特别标注出来，然后还要显示未被招募的咒术师。做不到太详细的，只能大致标注一个范围吧，具体情况还是需要情报部来寻找。”