她记性好，当时的情景还历历在目。

因此这时候，她首先想到的也是《三字经》。

她去书房把当初父亲给她启蒙的那本《三字经》翻了出来。

这书已经卷了边，上面还有许多父亲的批注。

每个字，都满含着父亲想要教她的人生道理。

如今看来，其实父亲借《三字经》讲的小故事其实很多地方都与时下教幼童传递的观念有些出入，那时父亲就着重把她往自立自强的方向培养了。

父亲对《三字经》的解读很好，宋玉善仔细斟酌后还是决定就用它了。

这人族启蒙幼儿的《三字经》虽不是完全对妖合用，但内里许多的道理是通用的，即使不合适的地方，只要她针对性的解读讲解，也可化作妖了解人族的桥梁。

第37章 集解

只是要如何讲解，还需思量。

宋玉善又去取来来一本全新的《三字经》，对照着父亲亲笔批注的那本，结合自己对妖的了解，在上面做着批注。

关于天文地理、文学历史方面的内容都是不错的，对妖启蒙同样适用。

她主要关注的是其中关于人伦义理的内容，有些是值得学习的，有些却是糟粕，比如其中三纲五常、传统礼教的内容。

这部分宋玉善挑出来预备作为反面教材，教自家大鹅平等与尊重。

这方面，教妖可比教人顾虑少的多。

若是人，被当下非传统观念影响了的话，免不了要面对传统的诘难，以少数对多数，能力不足的话，思想的觉醒也许不是幸运，反而是灾难。

这也是宋玉善没有筹办女子学堂，以自身去影响众多被家庭，被礼教束缚的女子的原因。