为了继续演下去，在五条悟的要求下，柏乐只好跟着五条悟去往咒术高专。

不过……柏乐回答的这么痛快，当然也有自己的考量。

那就是……

“哦？五条老师回来了，这位是……？”训练场上，二年级的同学们暂停了训练。

熊猫会说话？柏乐从五条悟背后走出来好奇地望了过去。

“是师娘。”他就这么自然地说出口，幼稚大人的独占欲占了上风。

柏乐：“……”

“欸？不会吧，五条老师这么糟糕的性格，也会有人喜欢吗？”

“不是……我们只是……”柏乐想都不想地解释，却在如何描述关系时卡了壳。

“熊猫是夜蛾校长做的咒骸哦。”看出了柏乐的好奇，五条悟笑眯眯向着柏乐解释道，其实也是不着痕迹地打断她的话。

没错，柏乐的目的就是看看这些咒术师的术式是什么，然后选取合适的转换使用。

柏乐当即眼神一亮，这个技能好啊，以防在打斗中因为心理不平等而转换失效，她完全可以用这个技能，首先做出大批量的咒骸，然后在战斗中使用。

五条悟就这样带着柏乐在校园内转了起来，给她一一介绍着不同的建筑。

日光正好，一切都恰如其分，阳光像着先前的油画一般洒落着地面，给地上的建筑物镀上一层金色的光边。