孤家寡人的一个外来者。

言秋特地提前一些到校，教室里的人不足半数，但位置都被占得差不多了，没来的人也有朋友帮占，或是用书包、校服摆在椅子上表示此处unavaible，或是在她将要坐到某个空位时被前、后、左、右的人告知“不好意思”。

普通班人数比重点班多一些，一般五十来人，通常二、三组设7到8桌，一、四组设6到7桌，勉强空出过道给后门和教室储物间的入口。

言秋举目四望，第二组最后一排桌面空荡，看起来无人问津。

她不费神再找了，迳直过去靠里的位置坐下。这张桌子使用痕迹少，看起来比旁边的新一点。

这下，虽然没人再阻止她，但是周围几个人都不约而同看过来，目光复杂，大概含有惊讶、同情和些许敬佩。

不难猜想，坐这里的常客，应该是存在感很强且不受待见的。

言秋从书包侧袋抽出一个撕掉了标签的娃哈哈矿泉水瓶，瓶盖用水性笔写了记号y。这是她近期的外带水瓶，等用旧了就换个可乐或者果粒橙的。她又找出纸巾，倒了些水沾湿，擦拭桌子。

她认真对待自己的新窝。

其实这里位置挺好的——正对黑板，比起第四组和第一组的犄角旮旯，视野好多了；处于边缘地带，客观上不必和太多人交谈；离教室后门近，出入方便。

离早自习上课还有五分钟的时候，教室里基本满座。老同学们见了面叽叽喳喳聊个不停，室内的空气都比之前热上几分。

言秋还没太适应这样密度的教室，也没有心思去交新朋友。她打开语文课本，上个学期3班已经提前上了一部分高二的课程，第一单元的书页上遍布分门别类的划线和字迹清秀的笔记，她翻去后面看名著导读的文章。

言秋前一桌是两个男生，一高一矮。她斜前方那位偏矮的似乎有点表达欲旺盛，见埋头学习的同桌聊不了两句，便转头换一个目标。

“新同学你好呀。”

言秋停了停，礼貌回：“你好。”