咔嚓，这张照片，后来在很长一段时间里都是李牧的微信封面图。

第50章

新生经过漫长的迎新、军训、各种典礼之后，总算开学第一周上课。在周围一片兵荒马乱又兴致勃勃的氛围里，文箬和李牧显得尤其平静。文箬一般六点半起床，七点下楼，与李牧一起吃早饭。李牧送她到教室后再掉头赶去中文系上专业课。

文箬到教室很早，选的座位却很偏僻，一般在第二排的靠墙位置，也是助教的身后。她不爱按部就班听课，考虑到刚开学，师生之间彼此不熟悉，也不能抱着平板电脑自习。她索性把自己要看的资料打印出来装订成册子。

然而，文箬他们这一届本科生极其幸运。

普通物理的老师是开学典礼上的老院士，老人家决定在正式退休之前再带一届学生。老先生的课堂重视物理学最基础的东西，也看重物理与数学的关系，强调了课外阅读和思考的必要性。文箬听了十分钟后，默默将自己手里的打印册子收起来，认真听完接下来三个多小时的课程。

大师回归课堂当老师，教的还是学科中的基础课程，有人欢喜有人忧。喜的是老先生将自己一生所学，凝聚在课堂上，妥妥的高质量大师课。忧愁的点在于，大师对于物理和数学中最基本的定义和公式的讲解一带而过，他只讲勾连和逻辑。两本教材，中英文的教科书，只是参考书，老先生有自己的讲义。什么习题呀，公式推导呀，完全不能指望课堂，只能寄希望于习题课。

大师下课之前鼓励新生们，“都是很简单的东西，你们课后看一下就明白。如果不明白的话，我有三位博士生助教可以协助你们理解。当然，课程需要一位课代表，不知有没有小朋友自荐，或者你们有没有推荐的。”

一班的学生以赵晨为代表，喊了文箬的名字。

老先生环视着阶梯教室，“哪位是文箬？”

“老师，我是。”文箬站了起来。

老先生有心考考学生，“噢。女娃娃赢了男娃娃，不错。课堂上我提到的数学和物理公式和定义，你知道多少？”