苏乐乐看着眼前的西瓜汁，心想，许湛是在做好事吧？

应该不是在……追她吧。

要是这么想，苏乐乐可没心思听课了。

不过苏乐乐这几年自我开导的功力渐长，很快就把自己说服，安安心心听老师讲课。

一节课过去，苏乐乐正想去找许湛，他先拿了一张卷子走了过来。

他很高，站在苏乐乐桌旁，无端给人一些压迫。苏乐乐的同桌觉得有些不自在了，干脆借口跑走了。苏乐乐挪了个位置：“要不，坐下来讲话？”

苏乐乐也不习惯仰那么高讲话。

许湛坐下，摊开卷子，一点也没废话，指着最后一题说：“这题的第三问很有意思。”

也不知道他特地过来问问题的举动，有多少欲盖弥彰的意味。

苏乐乐看向卷子。

前两问许湛已经写了出来。

她安静看了一会儿，说：“我觉得不太有意思。”

这题一看就是需要花很多时间计算的。苏乐乐有一个大概的思路，但她现在不确定算下来是不是对的。

“我是这么想……”

许湛的手压在苏乐乐的桌面，开始给她讲自己的思路。

他的想法和苏乐乐确实不一样，苏乐乐听了一会儿又说起自己的想法。他们俩交流的时候没压着声音，旁人的人觉得好奇都过来听了一会儿。刚开始他们还听得懂，后来全懵了，主要是跟不上他们的速递。

最后大家都撤了。