竹韵快人快语地打断他：“学校未必知道哪个学生会写这样的字体。”

“是，所以我把孟月班上所有人的作业都带了一份回来，但……”

封析扬还没说完，竹韵又说：“查作业没有用，那么多要查到什么时候，我刚才突然想到一个问题。”

“你说。”

“你们去学校，我才仔细回想了之前去学校时的情景，你在学校的时候有没有注意公告栏？公告栏里有没有张贴初二年级考试的排名？”

封析扬确实没有留意。

竹韵的语气有些急切：“我刚才突然回忆出一个场景，就是我们俩上次去一中的时候，学校的公告栏里贴着初二月考的成绩排名。”

封析扬答道：“我记得。”

“我记得当时看到成绩第一名是水晶，但是有两个女孩路过，好像是孟月的两个好朋友，其中一个说，如果孟月还活着，第一名一定还是她的……”

封析扬好像意识到什么，但还有一些犹豫：“你是说，第一名？”

“对，老师说孟月的成绩从来不会跌出年级前三，我们现在要查，孟月被害前有没有考试，如果有，她是不是第一名，如果她是，凶手针对的很可能就是成绩第一的孩子。”

封析扬有些惊讶。

竹韵还在说：“我刚才又仔细回想了那封信，还有两个案子的细节，我推断，凶手年纪在14到18岁之间，不是一个很爱干净的人，身材中等，为人内向，与同学相处没有深交，但是也没有矛盾，他不是十分聪明，不过学习十分刻苦，内心也许十分压抑，而这种压抑很可能来自他父母对他学习的施压。”

竹韵顿了顿继续说：“还记得两个案发现场都有被撕碎的书本碎片吗？他在发泄对孟月和水晶的不满，因为，她们的成绩比他优秀。”