他告诉进藤光，自己是艺术大学摄影专业的学生，平常结束了课，就会举着摄像机满东京乱跑，如果放了假，还会跑得更远。

他跟进藤光偷偷分享大学里的奇闻异事。进藤光每次都被他逗得哈哈大笑。

佐为去过很多地方€€€€那些地方进藤光都没有去过。佐为将自己的摄影作品一张一张给进藤光看：京都的古寺、东京落满樱花的街道、古朴的小店招牌、阳光下在小型喷泉里沐浴的青蛙，还有北海道洁白无瑕的雪，镰仓的稻田与河流……无论白天还是黑夜，城市还是农村，都被佐为收进了他小小的摄像机镜头之中。

一个镜头而已，是怎么留存住那些转瞬即逝的美的？

进藤光看着那些照片，就好像自己也去过那些地方，感受过那些光彩照人的景色一般。

还有一些，明明都是东京的景色，可在佐为的摄像头下，似乎跟进藤光自己所看到的很不一样。或者有一些进藤光根本不会留意的事物，却能够在相片里，绽放出自己独一无二的光彩。

进藤光问佐为：为什么我觉得平平无奇的事物，在你这里就显得那么不同，那么好看呢？

佐为笑了笑，回答他：“因为情感。”

如果你很喜欢这方景色，那么当然会将它拍得好看。但如果你对它并无情感，那无论使用多么精巧的摄影手法，也无法让你与摄影师产生共鸣。

“情感是很重要的，无论我们做什么事情，都会或多或少地将情感倾注其中。对某件事物的喜爱或者憎恶，其实都是情感。有了这样的情感，才能看到相片深处的，真正表达出来的东西。”

进藤光不解地问：“可是……人们难道不是因为一件事物的美丽，才想要拍照留存的吗？厌恶的情感什么的，也可以算在其中？”

“当然。”佐为说，“虽然你可能还不太懂，但是我还是想告诉你，并非所有的摄影作品，都是要突出真善美的。有些丑恶的东西被拍摄，被揭露，引发人们更深层次的情感：怜悯，同情，愤恨，无奈……能引发这些情感的作品，它虽然拍摄的对象未必美丽，但它却是一个好作品。况且，人的情感，又怎么能全都是积极向上的呢？”

“我们的国家呢，崇尚「物哀」。樱花纵然美丽，但不久后就会凋零。如果樱花不会凋零，我们可能并不会这么喜爱它。但正因为其美丽却易谢，才让我们对它有更深，更复杂的情感吧。”

说完，他将目光投向路旁水池里的荷花。荷花亭亭玉立，微风拂过，都带上了一丝凉意。夏日的风，很舒服地吹在两人身上。

突然，佐为侧过身，冲进藤光笑了笑，“哎呀，我自说自话讲了那么多，真是不好意思！”

进藤光摇了摇头。他很喜欢听佐为说话。

佐为并没有把他当做一个小学生，而是当做一个身边的朋友来看待。

进藤光很喜欢做朋友的感觉。

从小学安然无恙地毕业后，进藤光疯玩了一个暑假，随后就走进了叶濑中学的校园大门。叶濑的不远处就是海王中学€€€€那个光是听一听名字，就觉得很了不起的私立学校。

不过那毕竟是有名的私立学校啦，和叶濑中学这样的普通国中根本扯不上什么关系。

进藤光的国文还是很垃圾。俳句，夏目漱石，吉田兼好的《徒然草》……那么多东西要背，课本上那么多的文章晦涩难读。进藤光每天都要在国文上花一番功夫，毕竟不能像小学时那么贪玩了。在他读到国中二年级的时候，在回家的坡道上遇见了曾经小学时的朋友。他和那些朋友去便利店买饭团，一边走一边吃一边聊天，很快就到了家。几人说了再见，便分头离开了。

进藤光回到自己的房间，拿出了小学时的毕业照，端详了好一会儿。曾经聊天中提起的那些事情，如同已经过去了十多年那般遥远。

准备升上国三的一个暑假，进藤光在附近碰见了佐为。

自从他升上国中之后，他见到佐为的时间并不算多。不过他们常常会在周末约出来见面，一起去吃饭也好，打游戏也好，跟着佐为学照相也好。都是很快乐的事情。

不过那天还不是周末呢。进藤光就见到了佐为。此刻佐为少有地没有端着摄像机，而是双手空空，慢悠悠地在街上溜达。

进藤光见状，悄悄溜到了他的身后，一把跳起来拍了拍佐为的肩膀，“略略略！猜猜我是谁？”

佐为笑着转过头来，“是小光啊。”

他们又像以前那样，一起慢慢地走在路上。夕阳给他们的身上镀了一层柔和的金色。

“时间过得好快啊。小光都要国三了。”

进藤光说：“我被分到升学班了。”

其实他自己也没有想到有朝一日会进入升学班。在以前的他看来，升学班的人都是戴着厚厚镜片的成绩好的书呆子。可时光流转，他马上就要成为“书呆子协会”中的一员了。

“挺好的啊。在升学班，成功读到一个比较好的高中的几率会更大。”