班主任看着两人的背影，隐约觉得有点和以前不一样了，却不知道到底不一样在哪里。

算了，班主任想着，现在他没有被降职或者辞退，已经是神仙显灵了，没事别去管秦家两位少爷的事情了。

班主任打开教案开始备课。

两人回到了教室。

也许是看到了秦家对蓝毛以及其他几人的处理方式，即使乔钧在校运会上惹出那么大的事情，星立高的学生们还是连一个怪异的眼神都没有落在乔钧身上。

至于秦星河前段时间来了学校几天之后又请假的事情，他们就更不敢八卦了。

但是，就算表面上看起来不在意，仍然会有很多人密切关注乔钧和秦星河的一举一动。

同班同学们和两人相处的时间最长。这几天他们忽然发现，秦星河和乔钧之间的氛围不一样了。

两人还是坐同桌，还是一整天从上学到放学，互相之间说不上五句话，但是同学们能明显感受到他们对对方的态度不一样了。

比如乔钧下课去洗手间，边盯着手里的单词本边往座位走过来的时候，和王择聊天的秦星河，会随手把乔钧被其他同学不小心撞歪的椅子摆正。

比如在乔钧因为睡眠不足而课间小睡时，秦星河动作间的声音会直接降下三个档。

比如以往一到放学就不见人影的秦星河，会在教室打着游戏，或者看着窗外发呆，等乔钧找老师问完问题回来，再和乔钧一起往校门口走去。

同学们不知道乔钧究竟是怎么做到的，怎么让之前眼神里写满想把乔钧揍一顿的秦星河，态度来了个一百八十度大反转。

他们不懂，但不耽误他们把乔钧当做了班级里神一样的存在。毕竟没有几个人能够攻略下秦星河。

乔钧不知道也并不在意同学们对他态度的转变。

他现在面对的问题，比他同学们不痛不痒的视线更严重。

乔钧抱着枕头和被子，站在自己房间门外，转头问身边的顾管家：“真的要这样吗？”

顾管家一笑：“是秦上将安排的，这样也有利于你们之间培养感情。毕竟越感情越好，精神波同步起来的效果就越好。”

乔钧往远处正在对着手机发脾气的秦星河那里望了望，把“确定秦星河现在那个样子是因为很想和我培养感情吗”这句话默默咽下去。

乔钧的房间里，顾管家施工队正在砸掉他和秦星河房间之间的那堵墙。

第二十章 谁跟他关系好

乔钧问顾管家：“秦上将想怎么改造房间？”

顾管家回答：“还记得之前住院时你和星河的病房吗？秦上将准备把墙砸通，做成玻璃墙，中间留出方便精神波通过的缺口。”

乔钧有些疑惑：“精神波可以穿透物体，没必要专门把墙拆掉。”

他知道顾管家刚才那句“培养感情”里，其实开玩笑的成分居多。

顾管家解释道：“穿过墙之后的精神波，无论怎样都会受到一定的损耗，更何况星河的房间之前加了精神波阻隔。玻璃墙也能更好地观察星河的状态。医生说接下来，失序症对星河的影响会越来越严重，他可能需要时时刻刻感受到你的精神波才能控制下来，之后才有痊愈的可能。”

顾管家的解释让乔钧接下来想要提出的疑惑全部烟消云散。

既然是秦星河需要的，他极力配合就是了。

这时，秦星河挂了电话，怒气冲冲地大步走进自己的房间。门刚被甩上，就被秦星河再次打开。

走进里面被呛了好几口灰的秦星河，黑着脸离开房间，来到走廊上和顾管家站在一起，离乔钧有些距离。

顾管家手里一直握着的一瓶水，似乎就是在等着这一刻。他抬手把水瓶给秦星河递过去，眼神很是关爱。

被预知了行动的秦星河：“……”

大少爷没好气地一把夺过水瓶，大口灌了几口。