但显然，穆迪想起自己年少时在课本上的涂鸦，略略有些尴尬地转移话题：“你是……三年级吧？第一次来霍格莫德？”

“是的，之前倒不知道您在这里。”

“任务。这些天《预言家日报》上打嘴仗你看到了吧，克劳奇担心食死徒们会袭击和他们叫板的人杀一儆百，所以我们会不定时过来看看。”

穆迪提到傲罗主管巴蒂克劳奇，辛西娅就免不了想到今年刚刚入学小巴蒂克劳奇，以及二十多年后他和穆迪的种种纠葛，想要说些什么，一种熟悉的，咽喉梗住的感觉已经涌了上来。

“怎么了？”见她似乎想说什么却没了动静，穆迪问道。

“克劳奇，今年斯莱特林有个男生就姓克劳奇，不过他的日子不太好过。”

斯莱特林比其他学院更看重血缘，父祖家庭的恩怨也更容易影响学生之间的关系因为父亲身为傲罗主管，态度强硬地反对伏地魔，支持伏地魔的小团体见到小巴蒂克劳奇从没有好脸色，明哲保身的那些则不敢多事。他在斯莱特林完全被孤立了。

或许他终究能得到其他人的认可，但就如同混血出身的斯内普一样。不仅要有出色的魔法，也得比别人更极端、更狂热才行。

即使是谎话，重复千遍自己也信了。二十年后，原著中的小巴蒂克劳奇，恰是这么个状态。

“当然了。”穆迪冷笑了几声，“那是他的儿子，好像也叫巴蒂克劳奇，克劳奇不怎么管孩子，都是交给太太。现在不比从前，老克劳奇能在斯莱特林如鱼得水，他儿子却不可能。”

辛西娅叹了一声。魔法界的教育模式其实很成问题，初中生集体住校，老师的工作量又大到惊人。主课老师一带就是七个年级十二个班（六七年级的高级课程四院合上）作业都改不过来，只能用扣分、劳动、禁闭甚至体罚（专指校管普林格）来规范行为，哪有时间一一关心学生心理健康、三观养成？除此以外，所有课程都是理论和技术，唯一能在作业中体现思想、观念的魔法史，教授是个万年不管事的幽灵。在什么环境长大，全看小伙伴和舍友是什么人。