第32页

换同桌的初衷是提高语文成绩,班主任没忘记这事,偶尔会来询问学习情况。

为了在班主任面前有话可汇报,时雨开始带陈启学习,只不过学得不太合应试要求。

草稿纸上的飞花令,时雨写“我花开后百花杀”,陈启写“浣花溪上见卿卿”。往下接,时雨写“山寺桃花始盛开”,陈启一本正经写“花不尽,月无穷,两心同”……

时雨问:“你的脑子里只有情诗吗?”

陈启说:“那倒也不是。”

还有你。

话不必说清楚,时雨也明白。

陈启明面上相当隐忍,日常言行看不出对时雨有多喜欢,只在草稿纸上肆意放纵。

周围同学看他们频繁交换草稿本,还以为在交流什么难题。实际上,本该写导数公式的地方,飘逸连笔写着:

“圣诞节来学校吗?我想成为那个最幸运的人,希望你见证。”

他们的高中有百年历史,建校之初沾点宗教色彩,历经时代的洗礼,现在已完全融入世俗,只是过节的习惯还没改。

平安夜那晚,学校会抽取一个学号,送出圣诞大礼,被抽中的人就是那一年最幸运的人。

时雨说她会来,陈启说:“平安夜见。”

然而他们天天都见,平安夜那天是周五,没什么特别。直播投屏揭示了中奖学号,不是陈启,也不是时雨。

时雨惋惜说:“糟糕,你的愿望没实现。”

陈启不置与否,问她要不要去天台看圣诞树,从树顶看下去有不一样的感觉。