有听众投稿，说异地读高中，不适应，想家，想得饭吃不下，书读不进去，只想坐飞机回家。家人骂他没出息，这点事就哭哭啼啼，听众让主播给意见。

少年音停顿思考，朗爽的安抚，堪比一味猛药。

他说：“游子对故乡只识春秋，不知冬夏，即便远在他乡，对故土和家人的思恋是牵引我们向前的力量。我们要珍惜这种不适应和难过，是纯粹的原始情绪。因为以后还有千千万万次离家，而人越长大，情绪情感会越淡漠越复杂。”

他以自身为例，说第一次去英国名校夏令营时，他与其他国家的小孩相比，只有他因新环境的不适应而畏手畏脚，其他同学跟着老师的思绪畅游浩瀚知识，他却在和环境较劲，和自己拉扯。

他说，既然不适应环境，就让环境适应自己。

他说，不要苛责自己，多爱自己。

苗锦郁不知何时坐起身来听，广播只有半小时，很快就过去，以音乐收尾时，她有些依依不舍，记下投稿的邮箱号，然后收拾东西，去另外的教室上晚自习。

九月末要月考，她在自习教室里翻阅不同教材，认真做学习计划，以及愿望清单。

那项‘交到高中的知心朋友’被她划掉，换成‘学会忍受孤独，与孤独做朋友。’

她觉得，成长的第一步，是直面孤独，她可以的。

在十年后，她收拾旧物时，再看到这个，噗嗤一声笑出来，莫名有种少年为赋新词强说愁的中二。

不过这个愿望，在开学第三天被推翻。她的同桌回来了，相处一整天后，她在心里偷偷给同桌下定义——聒噪的小麻雀。

同桌是第二节 课课间来的，书包放进抽屉里就将注意力对准她，苗锦郁正在演算数学题，那只手友好伸过来，心手背明确肤色分界线。苗锦郁抬起左手与她相握，对方热情洋溢：“你好，我叫宋岭乐，你叫什么呀。”

“苗锦郁。”

大课间，宋岭乐拉着人问东问西，“这两天有没有什么大新闻，是我错过的？”