解说川合随即道：“三个进攻点，青神的判断很清晰，柳的右侧反弹出界！手法很好。”

主持西岗趁机说：“是的。柳和二传林是同一个初中升学的，配合了六年，彼此之间的信任和默契度都很高。”

【0：1】一林高校先下一分。

“dont d”近藤安慰八神。

八神平静地点点头，“照常来。”

林的站发没有威胁，近藤冲进暴扣得分。【1：1】

近藤的发球，一传不到位，灰羽直接单人拦下椿原的进攻。【2：1】

每一次得分都带来场边热烈的掌声和鼓舞，气氛热烈非凡。

“青神开局的状态很好啊。”

“是的，一林这边还有点慢热。青神显得更活跃。”

赤京：“能否在比赛中迅速进入状态，其实这也是一个队伍和运动员能力的体现。这和赛前的热身是否充分，平时的饮食生活合不合理都有一定的联系。”

“是这个道理。一林这边已经卡了三分，有点被青神拿捏住的感觉啊。”解说川合一语中的。

一天前，青神排球馆会议室。

“看过他们今年的录像后，对一林高校，我的感想是：六人合一，多木成林。”大原监督站在讲台前，小巧的激光笔敲击左手手心，“前者是说他们配合度很高，后者是形容他们的拦防体系。你们看下。”

投影屏幕上是一段视频，侧视角看一林的阵型。