无论是哪种情况，事已至此，她也只能回头，尽量让自己的笑容更自然：

“哈喽裴弋，好巧，你也来打印东西啊。”

裴弋似笑非笑地看着她，没说话。

旁边的男生替他作出回答，说他们一道来打印准备ap考试的微积分讲义。

司施不了解他们的考学体系，含糊地应了一声。剩下几个人，也都和司施简单地问好，言谈之间，似乎都对她有所耳闻。

见司施脸上流露出迷茫和好奇，有好心人解答：“就是你之前和裴弋拿错了手机吧？我们那一栋楼的学生，应该都知道这件事。”

司施：“”

原来她不知不觉中，已经社死到了这种地步。这个传播程度，她怀疑裴弋是在广播站寻人才能达到如此效果。

不知道是不是受国际班的西式教育影响，裴弋的朋友们都很健谈，他们完全没有放司施走的意思，跟她闲谈起来，甚至还聊了几句风马牛不相及的学习。

反倒是最开始说要和她“打招呼”的人，全程都没怎么参与对话。

裴弋站在一行人的中央，沉默而毫不避讳地看着她。司施现在确信，他纯粹是出于逗弄她的心理，才会跟她搭话。

尬聊进行到司施快要词穷的关头，她看一眼挂在墙壁上的时钟，做出吃惊的样子：“早自习快结束了，我得回去了。”

她双手抱着试卷，用一句“再见”带过和所有人的道别。