“教案备到哪一课了？拿出来给我看看……你们五年内新教师是要手写教案的吧？有没有用红笔备注修改？反思都写了吗？”郑镰开始要求检查俞心的备课。

“我已经备到第三单元了，每一课都写了反思，这就给您过目。”俞心走到办公桌旁，拉开自己的背包准备拿备课本。

结果，里面除了几本班主任簿册之外别无他物。“糟糕！一定是昨晚写教案写得太晚，落在卧室书桌上了，这可怎么办？”俞心觉得自己要“大难临头”了。

见俞心杵着半天没动静，郑镰疑惑道：“小俞，教案呢？”

“不好意思啊，郑校。教案我落在家里了。”俞心一脸抱歉，“但是，我真得都写了，这个请您相信我！”

一听俞心如此说辞，郑镰本就严肃的脸更紧绷了。他看着俞心，语气严厉：“小俞，说实话，如果你是老教师，我现在就让你回家去拿教案。上课带教案进课堂是学校的要求。”

“……我把教案都记在心里了……”俞心小声辩解道。

“记归记，带还是得带。规矩不能破坏！”郑镰的话不容置喙。

俞心彻底放弃反驳，只低低地应声道：“明白了，郑校。我明天把教案带来去校长室找您。”

“你既然说了都写好，做好了，那我姑且相信你。明天我要去区里开会，教案你就不必给我看了。不过，针对今天这节课，请你写一篇2000字的反思，晚上10点前发到我的邮箱。”郑镰抬起手表看了眼时间，“那就先这样，你们年轻人的教学常规一定要规范起来。”

俞心目送郑校长走出办公室，脸上神色僵硬，有委屈也有懊恼。