班主任站在门口疑惑并欣慰了一小会儿。

教室内的同学们逐渐发现了门口的班主任，并猜测到了他的身份。于是大家纷纷坐好、停止说话、等待老师发言。

班主任走到讲台上，开口：“很高兴与大家在这里相遇，也很高兴看到大家表现出来的状态。我是你们的班主任，罗维溪。”

小绒毛：嗯……这位罗老师是与余鹤接触过的严肃老师之一，但他又是严肃之中相对不非常严肃的类型。虽然他多数时候都板着脸，但我看到过他喂麻雀。一边撒小米粒，一边笑得慈祥。

小绒毛：……等等，喜欢麻雀的人，会不会对猫有偏见呢？有些人觉得猫会频繁猎杀小动物，且很多猎杀行为不是为了吃，只是为了训练自己或者干脆是为了玩。他们觉得这样的猫很残忍、完全不可爱、更适合弄死了事。

小绒毛：哎呀……所以罗老师会为了替麻雀报仇而给我穿小鞋吗？

多数科目，尤其是主科，开学的第一节课都主要是相互认识，并不实际上课。

这期间有的老师会特别点名小绒毛，并多花点时间与它互动。有的老师对待小绒毛的态度则与对其他学生的差不多，就叫下名字、看两眼、把名字和同学对上号。

小绒毛：也没什么，名字比较特殊以及长相格外有特点的人类学生也有类似的待遇。

出于身高考虑，罗班主任想把小绒毛调到第一排来坐，但小绒毛有理有据地表达了拒绝。

小绒毛：“如果我坐第一排，后面的同学上课容易走神盯着我看，我坐后排比较不容易影响大家。”

小绒毛：“不过可能需要再帮我搭个架子，让我能比坐着的同学们高一点。现在这张桌子即使升到最高档位，我站上面也比坐着的同学们的头低。”