高美惠说：“你问她不说，我问她就说？”

杨照说：“咱俩的身份受到的重视程度是不同的。”

高美惠停车，从口袋里掏出手机，“我试试。”

杨照凑过去一字字地教她，“陈老师，我想了解下杨照地一模的成绩和年级排名。”

高美惠把手机给她，让她自己问班主任，她去了旁边的一家便利店。杨照编辑完发出去，对方几乎秒回：【照地妈妈，今年学校规定不公布一模成绩。】

杨照编辑：【我主要想了解照地具体哪个科目薄弱，她能针对性的加强。】

陈老师回：【今年的一模数学卷面整体难度大，有一道是强基题，难度超过去年中考的压轴题。】

杨照编辑：【这道强基题年级有答对……】她给删掉，重新编辑：【数学卷年级有满分的吗？】

陈老师回：【有。】

杨照看见这条回复泪就出来了，她站在那儿用大拇指背楷泪。

高美惠俯身在冰箱扒半天，挑出一个奶油大板喊杨照过来扫码付款。杨照擦着泪过来把手机还给她，高美惠看她一眼，扫了付款码后准备看她和班主任的聊天记录，正好班主任又发来：【照地的英语和物理知识点很扎实，语文也不错，数学这块还可以继续拔高一下。】又一条：【距离中考还有 80 天，专心攻克两轮，全力冲刺八中的强化班和省实的明志班！】

高美惠收了手机问她，“要不要给你请个数学老师拔高一下？”