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这一天文琦几乎都在讲台三步内活动，实在是一动膝盖上的伤就扯着痛。

底下坐着十几个学生，认真在听的只有一小半。

下课铃响，校区内顿时热闹起来，公共区域人头攒动，文琦倒了两片润喉片，收拾好东西等人走差不多了才出教室门。

“诶，文老师…”出门遇到来接孩子的家长，文琦被喊住。

女人一手拿着还在滴水的伞，兴奋的拉住文琦，问孩子最近上课情况。

“最近孩子状态挺好的，上课比较认真，上次小测也提高了不少…”文琦笑着和她反馈学生情况。

“妈…”直到学生第三次不耐的喊人，家长才放开了一直扯着文琦的手。

回到办公室，文琦坐下掀开宽松的裙摆看膝盖上的伤口，可能是今天站得太久了，纱布有点渗血了。

“你这不行啊，要不你明天还是请假吧，明天课没那么满，有空的老师…”姗姗担心的看她，“这破班可不值得你这么拼命。”

文琦抿着唇，勉强的笑，“我去跟杨总说说吧，看能不能调。”

心有余而力不足，她今天上课确实状态不太好。

文琦去请假，杨总看了眼她的伤，摆手大方批准了。

挨个跟学生家长发信息解释调课原因，文琦又跟代课老师交接明天的上课情况，忙忙碌碌到下班，外面又在下雨了。