江禧乖巧点头：“姐姐，我们相处一定愉快。”

如周时浔所言，江禧天资聪颖，自幼名列前茅都是家常便饭。所以她学习能力强，学起东西来？也？应该非常快。

只是那？天的学习过程，江禧有意保存了实力。分明看一眼就记住的粤语写法，要故意像普通人那？样记个两三遍才懂；明明听一次就能说的粤语发音，也？要反复听周宝娴读个四五回才会。

好在周宝娴除了性格温柔，教学过程也？非常有耐心。江禧记不住，她就一次次教写，江禧读不准，她就一遍遍纠正。

那？个半天，江禧觉得原来？当？个普通学生也？很幸福。

直到后来？，江禧被黎宏峯一个电话叫走。

周时浔却多留了会儿。

他低眸大致扫了眼江禧临走前默写的当？堂小测题，看着上面对错半开的批注，眉骨略动了下，问？：“堂姐觉得学生怎么？样？”

周宝娴从他手？中拿过测题卷，若有所思：“这张成绩单看起来？似乎中中般般，没？什么？特殊，就是一个平凡孩子的普通答卷。”

“但不知？道为什么？，在教她过程中，我总觉得小姑娘其实很聪明。”来？自港大中文系教授的敏锐直觉，她指着卷子上江禧做错的题目，说，

“我观察了一下，发现？她的答题过程很有意思，做错的题目全部？都是毫不犹豫就下笔，像乱选的一样，反而做对的题目却要思考，要纠结很久。”

“像在装作不会。”周时浔说出她的后话。

周宝娴耸肩一笑：“所以，她做出的这份答卷也？是你要的答案吗？”

“如果？她全部？做对，或许我还不能确定。”周时浔侧低眸又一次掠了眼江禧的答卷，虚眯了眯眼，口？吻莫测，

“但如果？她控分，那？就是了。”