“祁老师不坏。”

“喵呜，喵～喵～～”

狸花猫很想上去挠一爪子，把这个笑起来充满坏心思的人类赶出去，奈何小主人不允许，最后得了一条小鱼干，暂且作罢。

它也不去别处，就躺在平整的柴垛上，四仰八叉，两只前爪捧着小鱼干，有一下没一下舔着。

吃了半天，也不见吃完一个鱼头。

祁扬让学生支了画架，开始观察画猫，至于怎么画，并不做要求。

甚至，还会在旁边叨叨叨。

“舒念，你在家一直和这只猫说话的吗？”

“它听得懂？”

“你和家里的牛啊猪啊，也这么聊天？”

“动物世界是不是特别丰富？和自然界那些静物，区别大不大？”

“植物有自己的情绪，动物也有，相较于人类，似乎不大直观，但你看得懂？”

祁扬对艺术，有自己的理解，即便看到一个人抱着一棵树喃喃自语，也不会第一反应就认定，对方是神经病。

他对世界的理解，总是充满包容的。

这会儿看到自己学生和家畜聊得特别开心，只觉得是一件好事儿，而不是认为，学生可能心理有毛病。

舒念一直在观察猫，但耳边嘀嘀咕咕声音太碎，就跟晚上睡觉蚊子飞进来似的。

忍了又忍，终是没忍住，扭头看过去，“祁老师，你嘴巴好吵。”

祁扬愣住，没反应过来。