讲台上，白发苍苍的老教授挥舞双臂，感情喷发，讲台下，学生们低着头瞌睡、手游、赶作业，毫无反应。

近代史这门大学公共必修课的课堂向来如此，大家从小学、初中、高中，一遍一遍的学，到大学竟然还是这些老掉牙的句子。

荀柔坐在窗户边，晒着太阳，懒洋洋的一手撑着脸，一手翻着书。

隔壁学校历史系任教的堂兄荀悦，坚定的将这本《江河万古》塞给他，保证有趣，对非专业人士友好。

他放在书包里一不小心就忘了，也是今天太无聊才想起，同样是历史内容，也就不能算他不认真学习。

与大多数这类书籍不同，这本书将历史文化的转折和发展，归于群体作用之中，而竭力淡化个体存在，观点很独特，但未免有点残酷。

杀人盈野，饿殍载道，流血漂橹，舍生成仁，惨烈的画面莫名一一出现在脑海里。

所有的战乱，都是资源的重组与在分配。

终究，个体努力毫无意义，只能被时代驱使，生灵挣扎与呐喊在历史中湮灭，唯有长江黄河万古千年……

历史规律的确如此，但不能避免让他感到挫败不甘。

如果不是为改变，一切所学又有什么意义？一切牺牲又有什么意义？

下课铃声，在这时候响起。

学生们顿时沸腾。

老教授冷冷一眼扫过，宣布学中期小论文，选择一个点描述国家从筚路蓝缕到取得胜利的进程，2000字以上，下周，电子版他要查重。

一时间，哀鸿片野。

王教授冷哼两声，像大胜将军，腆着肚，夹着电脑昂首阔步扬长而去。

荀柔收起书，走出教室。