【杜禾敏：但更离谱的你想不到，何老师跟林老师让她把监护人叫来学校，他们好当面谈话。结果你猜，来的人是谁？】

【楼以璇：肯定不是父母，对吧？】

【杜禾敏：何老师林老师都被叫去了校长办公室，见没见校长以外的其他人，她们俩没说。】

【杜禾敏：反正自那以后，季明心就不在学校上晚自习了，晚上也不回宿舍住。】

【楼以璇：那你说的何老师今天处理的事情是……？】

【杜禾敏：不知道。多半是季明心的事儿。】

【杜禾敏：听那个碎嘴男说，貌似有自称是季明心什么亲戚的人来学校闹。我怕何老师正心烦，就没问她。】

【楼以璇：如果真遇到不讲理的家长，确实得心烦。】

【杜禾敏：本来五班学生对季明心这个“特例”就众说纷纭，越传越夸张，坏话多过于好话。也因此同学间还发生过几次冲突，闹去了德育处。】

【杜禾敏：季明心那孩子吧，成绩是很好，好得没话说，但性情古怪，怪得也没话说。】

季明心是作为“特困特优生”被招进学校的。

她的“好”与“怪”，在跟杜禾敏单独吃饭那几回，楼以璇听到过一些。

杜禾敏说得很中肯。

话语中并不带批判性质，纯闲聊。

这方跟人“热火朝天”聊得正起劲，全程低头专注看手机，殊不知有人看她时不时咳嗽的样子，早已按捺不住。

“喝点热水。”

塑胶操场，高跟鞋走路没声，林慧颜都把水杯递到眼前了，楼以璇才惊觉身边站了个人。

没来由地一慌，将手机反扣在腿上，张嘴想说话，却又喉咙发痒地咳了几声。

比前几次咳得都要猛，外加戴着不太透气的口罩，更是闷得慌。