顾染无所事事，坐在那儿看戏。

“不行啊，真不行，一个自闭症的孩子来上学，要是发病怎么办？那不是耽误别的同学吗？”

“再有天赋，我们也管不过来啊，一个年级几百人呢，老师哪儿有那么多精力。”

“您就别为难我了吧。”

看她挂断电话，顾染好奇的问：“怎么了这是？愁眉苦脸的。”

那老师在她面前坐着。

“唉，一个孤儿院长大的自闭症孩子，想来我们学校，我不是歧视啊，但自闭症意味着她没办法跟上学习进度，还随时有可能发病影响其他同学，我是真不敢放人啊。”

“但人家已经在过来路上了，我好歹得去见见，当面我更不知道怎么拒绝了。”

孤儿院，自闭症，buff叠满。

怪不得为难。

顾染说：“既然是自闭症，为什么要来学校啊？人多比较容易犯病吧。”

老师摇头。

“具体的不清楚，听说那孩子有很高的绘画天赋，现在被人资助，资助她的人不希望她整天把自己关起来画画，正好我们学校的美术资源是全市最好的，把她送这儿来，既能学习画画，又能多和人交流，应该是这么个意思吧。”

顾染笑笑，“那您应该答应啊，如果她真有绘画天赋，未来说不准能成为优秀的画家，到时候就是学校一块活生生的招牌。”

这个角度，倒是没错。

老师陷入沉思。

顾染提议：“您可以看看资助她的是什么人，教她画画的又是什么人，以及她自己的状况，有些孩子干预的比较成功，不容易发病的，您综合考虑一下，小孩确实可怜，给她一个机会嘛。”

老师被说服了。

“你说得对，我让她们直接过来，看看孩子的情况。”