井歆之同组的女生看着大部分学生都已经在排队放分光光度计了，她们这前处理还才做了三分之二的进度，“歆之，我们怕是要留堂了。”

“嗯。”井歆之专注地滴定，“做准确点，之后好出记录。”

光课堂上这关过了也不一定好使，她们课后还要做分析出图的。

可没曾想，一直到了井歆之这边也做得差不多了，今天还没有一组成的。

“我去，这基本得上了7、8个小组了吧？”同组的女生焦虑地跟井歆之问。

旁边被退回来的小组又重复着实验，还是搞不清问题出在哪。

眼看日头浅浅低了，都想着下课呢。

成堆的小组聚在一起，有被打回来的，也有还没上交数据的，策划着要不要拿还没上的小组去老师那试探数据。

井歆之快要排上的时候，杨柳凑了过来，鼓气，“歆之，加油撒，你可是我们全村的希望了。”

“嗯？”井歆之回头看了眼。

其他小组的学生虽然在后头三五成群商量着，但眼神也都追着她。

井歆之一时好笑，又有点儿亚历山大，这确实今天这关不好过啊，要她这组也没过，怕是今天就悬了。

老师坐在一边悠哉悠哉，听小组的人回报情况，他扶了扶眼镜，笑眯眯地又打回了一组。

本来该同组的同学去汇报的，她临时打了退堂鼓，央求井歆之，井歆之只好捧着记录的本子上了。

两分钟后。

在众人期盼的目光中，井歆之抱着本子转回身来，她跟杨柳点了点头。

“哇靠！”