第4章 努力与失意

如果你要问金欢喜的努力是否得到了回报，那我会告诉你，得到了。

学习过程中，金欢喜除了要重修自己的语数英，还要追上科学、历史与社会、道德与法治三门新课的进度。

在初三的时候，金欢喜终于提升到了中上游的不稳定水平。

为什么说是不稳定呢？

金欢喜能把数学考到满分，甚至作文写得好的时候也能拿到语文的满分，但她的英语却一塌糊涂。

“我明明不是英国人，为什么要学英语！”

任凭金欢喜抱着书本怎么哀嚎，付子衿还是一脸冷淡。

“过来，听写。”

“付老师，今天能不能不听写？”她抱着付子衿的胳膊，苦苦哀求。

没有人能够接受每天听写！没有！

“不行。”

一如既往的冷漠与简洁。

“第一个单词……”

初中三年，已经马上就要毕业了。金欢喜在所有老师那都留下了一个好印象，当然，除了和她相爱相杀的陈钟灵，不过陈钟灵对她也算满意。但在她的付老师眼里，却总是不及格。

“你可以做得更好。”

平日里，付子衿把教导她当作复习，到了考场，就会狠狠碾压她，让她知道天外有天，人外有人，一山还比一山高。

金欢喜扪心自问，在被付子衿教导的过程中，确实产生过崇拜，但很快被付子衿的严格打破了滤镜。

硬要说的话，付子衿就像她妈陈宝珠一样，像个望女成凤的魔怔家长。

“学不动了——”

听写完成，她趴在桌上，像一条快要窒息的鱼。如果可以，她希望自己是一条咸鱼。

付子衿批改着单词和语句，冷笑一声，一掌拍在她背上。