艾尔海森思考着他申诉的可能性，这在教令院算不上常见，毕竟是申诉撤销第二作者的名头。

这种行径通常与学术争端相关，但往往的是其他人要求撤销别人的，而很少有人主动撤销。而不寻常会吸引风纪官的目光。这群风纪官在教令院无处不在，他们是专属学者的监狱守卫，把疯狂的学者锁在常理之内。

但最关键的一点是，申诉不太可能成功。

他可不想在原因那一栏填上：九方有意捉弄自己，所以把自己放在了第二栏，或是九方不会论文的正确书写方式，所以她利用了艾尔海森的名头。

不管哪一种都缺乏说服力，大部分学者都不会拿论文的事捉弄别人，而且只要是能进教令院的人，都能正确书写论文。

虽然艾尔海森个人更倾向于第一种答案，但是他的内心存在疑窦：九方表现得对论文不屑一顾，但却又那么执着于论证她的理论。一个这样的学者，真的会跟艾尔海森开什么玩笑吗？况且他们素不相识，她没有捉弄他的动机。

但第二种，无论如何都无法想象，不可能一个学者连基础的字母拼写都不会。

艾尔海森放弃了申诉，转而寻求其他的突破点。

他查看着通知书短短几行的审核意见，与他想的别无二致，这篇论文除了书写错误外，存在一个致命的缺点——缺乏实际证据。所以关于蒙德考察的项目被很痛快地批复下来了，只要下个月答辩通过，她立马就可以走人。

艾尔海森意识到了这点，同时也发现了九方的目的，她想让他帮她通过下个月的答辩。但是真的是这么浅显的理由吗？

如果她真的如她天才的名号一样的话，那么她不会需要艾尔海森的帮助。那如果九方不是真正的九方呢