看着空无一人的后座，托尼无奈道：“小孩子太有独立是似乎也不是什么好事……管家，把那玩意关了。”

“好的，sir。”智能管家关闭了法规版背景音。

托尼觉得，世界都安静了。

第10章

游戏里为什么还能有上学这种任务？路易莎不想去理解游戏策划写出这个任务的背后动机，反正绝对就是折磨玩家！浪费玩家的时间！给玩家增加难度！

更没想到的是，引导型npc对于这个任务的执着超出路易莎的想象，她本以为上学的任务是一次性的，结果第二天她挖矿挖的投入呢，就被托尼揪来了眼熟的学校。

路易莎神思恍惚的渡过了这一天，看着天上的太阳一点点位移，总有方块人和她聊天，当然她也没有无视。

如果不是画风的问题，路易莎坐在教室里的时候，老师讲课的声音，同学们吵闹的动静，都让她仿佛身处于现实的教室，这种感觉太奇怪了。

游戏真的能做到这样智能吗？她什么话题他们都能接上？

“路易莎？”彼得询问，“你还好吗？”总感觉她一整天都在发呆。

瞧瞧，npc都会主动询问玩家的身体状况，路易莎想，这游戏没有好感度数值显示，真该有这个数值，其他npc就不会像彼得一样询问她这些问题。

“我很好，怎么了吗？”路易莎偏头看着这方块人询问，教室里的方块人每天都在刷新，她记得昨天的方块人彼得的皮肤还是一件戴帽子的外套，今天就变成了一件牛仔外套。

教室里每一个不熟悉的方块人都是这样，还要托尼这个方块人，今天他又来接她上学的时候，路易莎是从胡子认出来的。

她震惊于上学这个任务是长期的，她本以为是那天的任务，只是为了获得一个进入学校的资格，结果她发现竟然是一个长期任务。

没有特殊的节日，排除掉寒暑假，其他时间每周一到周五需要上学，周六周日放假。