黛玉一边将还未彻底回神的储睢引到书案后坐下，怕自己老师给摔了，一边给储睢倒茶，回答道，“只一小半，老师且放心，玉儿不会往外说的。”

储睢一边喝水冷静，一边又听到了黛玉特别“贴心”的保证，差点给呛到了，好了，没跑了，这小狐狸怕是把自己的想法主张都给猜到了。

“一本注释罢了，为师担心什么。”心里怎么想是一回事，承认又是一回事，天塌下来，还有老师的嘴个顶着。

黛玉是个好孩子，干不来筠哥儿的拆台，但论胆子，姐弟俩是一脉相承，黛玉并没有理会老师的犟嘴，而是提出建议，“老师的想法，利民，却不利勋贵官员，且限君，若是老师以此主张进入庙堂，怕是老太傅也护不得老师。”

“玉儿是想问，老师是想入仕，还是将学说给传下去？”

储睢放下茶杯，看着自己瘦弱的弟子，利百姓，限特权，法为上，这便是他的主张，而黛玉看的那本，不过是自己手抄的韩非子，以及自己的注释批注。但自己的想法，并未全部写在其中，而黛玉却能总结出自己的想法，这就是黛玉的看了一小部分？糊弄他呢？

储睢和黛玉对视，竟是储睢先别开眼，“玉儿，你还小。”

黛玉歪头，却没有一点退让，“可我是老师弟子，老师有事，弟子服其劳，老师有惑，弟子自然也应当去解决。”

“老师，诗以言情，文可载志，在看了这本手抄书后，您那些诗，寄托的思想还能真的瞒过弟子吗？”

“老师，您并不甘心只在外教书的，对吗？”

所以，不得志，这才是储睢“寄情山水”，“在外教书”，“无心朝堂”的“洒脱”之人，能写出伤春悲秋诗风的根本原因。