于是她邀到了赤苇来帮忙进行辅导。

一个周末，两个人坐在一家咖啡馆，同行的还有猫头鹰少年。

意料之中的买一赠一。

之前好像也有类似的这种组合。

为什么他们能够在运动方面出色之外，成绩也这么好？

人怎么能够同时做好两件事情呢？侑麦百思不得其解。

她悲伤的发现，这其中并不包括自己。

听着黑发少年的讲解，她的思绪随着他的一系列晦涩难解的话语逐渐涣散。

“听懂了吗？”

她下意识想要点头但还是无法欺骗自己，于是诚实地摇了摇头。

赤苇京治一点不耐烦的情绪都没有，十分有耐心的问她，“哪一步没有听懂？”

她顿了顿，“第一步。”

不知道这样会不会太打击讲课老师的信心，但是这知识它不进脑子啊。

侑麦仍然没办法理解为什么赤苇能够看一眼就知道该在哪里画一条辅助线，她甚至找题中所说的线还要找好一会儿。

不过少年仍旧好脾气，嗓音清润，“没关系，那我们就从第一步开始讲。”

一边的猫头鹰少年也不甘寂寞的凑上来，他比两个人都高一个年级，这些题目对他来说也没有太大的难度。

别看他这样，木兔光太郎意外的是个文化和体育成绩双开花的好学生。

他拿到了一本离他最近的物理练习册，随手翻开一页看起来，有一道题是关于斜面小滑块。