声带7

互为对方老师的你们开始了相互折磨。

对你来说，关于如何凝聚气就像呼吸一样简单，所以你完全不理解旋律为什么会在这么基础的第一步就卡壳。

……就像旋律也不理解，她信手拈来的音符于你而言万分困难。

很难说更严厉的那一个是谁。

只是你看着你刚刚写完的一支记号笔，很难不对此感到烦躁。

你很确信你把西索告诉你的每一句话都转述给旋律听了，但她看起来还是一头雾水的模样。

“我觉得我听懂了。”旋律严肃地说，“可是我的身体没有。”

……那不还是不会吗！

你有点绝望，究竟是西索在这方面天赋异禀，而旋律只能算平均水平；还是旋律根本就不是学习念的料子呢？

无论情况是哪个，都让你感到难以置信。

你要求旋律在睡觉的时候也要保持着“缠”的状态。

这对她来说非常困难，她总是没过多久就气喘吁吁，你们现在连晨跑都不参加了，念能力的训练更加耗费体力。

三个月过去，别说进阶版的“周”、“隐”、“凝”了，连最基础的“发”也不过刚刚起了个头。

要知道，一开始旋律始终不知道“发”到底是什么。

对此你非常不理解：“你不是已经成功使用‘发’了吗？”