迟到或许对很多人来说是小事。

对于于诗茜来说，爸爸妈妈迟到，她能理解，哥哥迟到，她也能接受，唯一接受不了的就是，爷爷会迟到。

脑子里紧张、痛苦与委屈同时交织。

于诗茜不是责怪爷爷迟到，而是脑海中充斥着「爷爷被童话故事里的怪物抓走了」的想法。

双手紧紧抱着兔玩偶，重复地揪住兔子的蝴蝶结，指尖颤抖到不能抑制。

她其实可以更加坚强才对。

同班的其他小朋友还有每天入园时候要哭半个小时的存在，她并不是那样的，唯一能支撑她正常度过每一天的信念就是：爷爷下午放学一定会准时来接她。

她的时间概念就是这样建立起来的。

当课室里的时钟短的指针指向数字4，长的指针指向数字0的时候，就是爷爷在门口等待她的时候。

爷爷能打得过那个“怪物”吗？

小茜很担心啊……

不应该乱猜，只要平稳地等待下去就好了，再怎么样，老师也不会将她独自留在幼儿园的。

于诗茜在心中数数，缓解自己的紧张。

耳边传来老师焦急的通电话的声音。

在老师无法拨通她爷爷电话的时候，于诗茜心中就有了猜测。

现实并不是算数，不是算到了点，心中愿望就能实现的。

摆在于诗茜眼前的现实就是，最终，爷爷没有出现，出现在门口的是爸爸和哥哥。

“小茜。”带土有些焦急地来到幼儿园门口，朝着小女儿走过去。