或许是写作带来的优势，中岛敦的回忆叙述条理分明，哪怕是明知道这个老师可能别有用心，但在中岛敦的描述中，也有着属于这个人独有的温柔。

“……老师很喜欢设置情景让我写关于这些主题的文章。我记得我最后一次的作业是关于没有异能力的和平的世界。我对这个作业感触很深，思考了很久才下笔写的草稿，毕竟如果如果没有异能力的话，我可能会过上我一直很羡慕的那些普通孩子的生活吧。”

中岛敦不好意思的笑了笑，其他人听到后也若有所思。

听到这里江户川乱步睁开了眼，他一脸严肃的问道：“然后呢？之后一定还有后续吧！”

中岛敦被突然认真的乱步吓了一跳，自己也变得紧张了起来。

“之后，之后老师在看完这篇文章后沉默了很久，夸我写的很好可以出师了，就拿着几张纸让我誊抄了一遍。”紧接着第二天就消失不见了。

“就是这个！”乱步站起身最后询问道。“我在问你一遍敦君！”

“你和你的老师是怎么认识的？！”

“是，是！是我从孤儿院逃出来时认识的，那个时候我晕过去了。我醒过来后老师说我撞伤了他他还不计前嫌的救了我，如果没钱赔的话就肉偿这样的话，从刚见面的时候老师就很喜欢这样逗我了。”看着乱步严肃的表情，中岛敦小心的问。

“是有什么问题吗……乱步先生？”

“……”问题很大啊，敦哟。要是告诉你你心心念念的老师是想利用你搞事。才接近你不知道这孩子会不会当场虎化原地崩溃。

国木田沉默的拍了拍中岛敦的肩膀已做安慰。

“我去找社长，这件事已经不是武装侦探社可以解决的事情了！”

“那个乱步桑！”中岛敦叫住了急匆匆往社长办公室赶的乱步。