菊池阳子：（所以为啥问我啊）

我：（所以为什么问你呢）

兔兔五右卫门：“大一点的可能不止是旁观者哦？以老师的角度来看呢？”

菊池阳子：“高年级学生。”

兔兔五右卫门：“嗯，确实有这样的可能性，不过我认为是班级老师哦！菊池老师，感谢帮忙确认登场人物！”

兔兔五右卫门：“来吧，那么首先是苍树老师，翻开写生本的下一页，从这里开始什么都不能说！做奇怪的动作也不行！”

等苍树照做，兔兔又用尖锐的声音开口道。

兔兔五右卫门：“好，那么接下来给其他老师们问题！这其中最坏的人是谁呢？”

兔兔五右卫门：“至今为止的问题，要正确进行理解很难呢。所以这个问题的正确答案，如果能和苍树老师做出同样的回答就是正解了。当然不能和其他老师商量哦！”

两分钟过后。

兔兔五右卫门：“好的，那么现在是交换发表时间！”

我：兔兔五右卫门播放起激烈的音乐，并开始跳舞，“小林老师，请发表你的答案！”

菊池阳子：（咋回事啊这只兔子）

小林理惠子：对兔子翻白眼，把空白的速写本亮出来。

兔兔五右卫门：“哇啊，是空白的呢，那菊池老师，请展示自己的答案！”

菊池阳子：欺负人的角色。

兔兔五右卫门：“不知火老师是？”

不知火海：我和菊池老师一样呢。

兔兔五右卫门：“那么这位田边先生，请展示自己的答案！”

我：田边也转过了速写本，上面写的是“被欺负的孩子”。